Actividades OC con output

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1
ESTHER Y LOS VIAJES
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2
Esther adora viajar y siempre que puede, hace la maleta y visita otros lugares, aunque a veces no es posible.
(1) Escribe los verbos en IND o SUBJ y (2) decide si Esther tiene intención de viajar (acción en el futuro) o es una costumbre (acción habitual):
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1
La disponibilidad de recursos: Las instrucciones sobre qué hacer con el contenido y otras preguntas se formularon en alemán (L1 de los alumnos) para así evitar un desgaste innecesario de los recursos de procesamiento.
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2
Actividad referencial
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3
Output estructurado (la actividad es igual a la actividad de input menos este componente).
Se enfoca en la producción, un proceso cognitivo distinto de la interpretación.
Hace falta seleccionar el modo antes de tomar la decisión para la actividad “en el futuro” o “habitual”, y por eso, resulta más complejo.
Los alumnos del estudio hicieron mejor la actividad de input con el indicativo, mientras que tuvieron más éxito con esta actividad de output con el modo subjuntivo, lo cual demuestra que la forma marcada (el SUBJ) era más accesible cuando tuvieron que hacer la conexión de forma y significado antes de tomar la decisión.
Anotaciones
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